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艾克斯?fàn)柮餍墙處熦锥砹_斯歸國(guó)學(xué)者,孩子應(yīng)成為浪漫的音樂詩(shī)人
來(lái)源: | 作者:葵花 | 發(fā)布時(shí)間: 2021-12-14 | 1116 次瀏覽 | 分享到:


即興創(chuàng)作是音樂綜合素質(zhì)中較高的能力

華語(yǔ)樂壇的天王周杰倫也不止在一次

在節(jié)目中大秀自己即興創(chuàng)作能力



這種能力除了與天賦有關(guān)

通過(guò)后天科學(xué)的訓(xùn)練也是可以培養(yǎng)的!



那么這種能力應(yīng)該如何培養(yǎng)呢?

來(lái)聽聽艾克斯?fàn)柪蠋熣鎸?shí)的求學(xué)經(jīng)歷

尋找能力培養(yǎng)的奧秘吧



#艾克斯?fàn)柮餍墙處熛盗?

為你講述我們的靈魂工程師



艾克斯?fàn)柮餍墙處?/strong>




代雨倩 Andy



明星教師成長(zhǎng)史



我叫Andy,是艾克斯?fàn)枴ず贾菸魈锍侵行牡匿撉倮蠋?/span>。我自幼學(xué)習(xí)鋼琴,本科以優(yōu)異成績(jī)考上師范類鋼琴專業(yè),師從于閔勝林副教授,研究生就讀于白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué),師從系主任Ольга Ивановна


校長(zhǎng)授予碩士證書


Ольга Ивановна教授的教學(xué)讓我印象深刻:她認(rèn)為無(wú)論是學(xué)鋼琴還是音樂,最重要的就是會(huì)“玩”。在教學(xué)中,她會(huì)運(yùn)用豐富的比喻技巧,把每個(gè)句子的走向以及情感比作身邊常見的事物,讓學(xué)生更好理解,更容易去表現(xiàn)。


在樂曲講解過(guò)程中,她也會(huì)用歌唱來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的情緒,所以她的課堂上老師和學(xué)生沒有明顯的界限感,大家是在一起玩音樂,給人幸??鞓返母杏X。


與Ольга Ивановна教授合影



留學(xué)中的發(fā)現(xiàn) 堅(jiān)定了我教學(xué)的信念


在白俄羅斯留學(xué)的這幾年中,我不斷觀察當(dāng)?shù)貎和侨绾螌W(xué)習(xí)音樂的。我發(fā)現(xiàn)他們與國(guó)內(nèi)很多孩子不一樣:他們不會(huì)覺得學(xué)琴枯燥,不會(huì)整天被逼著練琴,而總是沉浸在音樂當(dāng)中,把學(xué)習(xí)音樂當(dāng)做一種有趣的游戲。


白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)外觀


他們擁有出色的想象力和創(chuàng)造力,哪怕年紀(jì)很小的孩子也擁有作曲和編曲的能力,能根據(jù)自己的喜好和當(dāng)下的心情即興出一段旋律,這讓我很驚訝。


白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)畢業(yè)禮堂


薩沙是一位7歲的俄羅斯小女孩,她是一位教授的女兒,是我在大學(xué)里認(rèn)識(shí)的一位可愛的小朋友,我認(rèn)為她可以稱得上是眾多白俄羅斯小琴童的代表之一。


薩沙對(duì)音樂充滿著探索的欲望,每次聊到音樂相關(guān)的話題時(shí)都會(huì)很興奮,記得有一次我和她討論旋律方面內(nèi)容,她的回答顯得非常專業(yè)。她對(duì)我說(shuō)明天上學(xué)時(shí)又能見到自己的好朋友,讓她此刻心情充滿著期待和歡愉,隨即即興彈出了一段旋律,把她心中的感受也傳達(dá)給了我。


我問(wèn)她這些是誰(shuí)教你的,她說(shuō)老師經(jīng)常在課堂上鼓勵(lì)他們創(chuàng)作自己喜歡的曲子和旋律,甚至還會(huì)幫他們修改作品,所以每位小朋友都很喜歡創(chuàng)作曲子。那一刻我下定決心,要把這樣的學(xué)琴方式帶回國(guó)內(nèi),讓國(guó)內(nèi)的孩子也擁有出色的想象力與創(chuàng)造力,通過(guò)音樂來(lái)傳達(dá)自己的情感,真正享受到音樂帶來(lái)的快樂。


白俄羅斯音樂廳



讓每個(gè)孩子成為浪漫的印象主義派詩(shī)人


我最喜歡的鋼琴家是德彪西,他不僅改變了我對(duì)音樂的理解,也讓我對(duì)音樂教育有了更深的想法。



他是印象主義派的代表人物,也是一位充滿著革命性意義的音樂家:他打破了原有既定的音樂創(chuàng)作規(guī)則,創(chuàng)新了眾多和聲與旋律;他從不說(shuō)故事,而是暗示給聽眾某一個(gè)意象,強(qiáng)調(diào)一瞬間的感覺,減弱音樂作品的“描繪性”,讓每個(gè)聽眾都能對(duì)樂曲產(chǎn)生自己的理解。


德彪西的音樂作品讓我明白,音樂世界非常廣闊,無(wú)論是創(chuàng)作還是學(xué)習(xí),都不應(yīng)限于一隅。在教學(xué)過(guò)程中,我也努力去調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的積極性,開發(fā)他們的創(chuàng)造能力,讓他們能夠隨時(shí)用音樂去記錄自己的感受和情緒,希望讓所有的寶貝都能成為懂音樂、愛音樂的浪漫鋼琴詩(shī)人。




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