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抓住音樂教育的新風口，艾克斯爾鋼琴藝術中心應運而生
來源:
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作者:葵花
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發(fā)布時間: 2021-06-02
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AXL艾克斯爾鋼琴藝術中心受邀出席全國素質教育行業(yè)峰會，與好未來、VIPKID、瑞思教育等眾多業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)，一同就國內(nèi)素質教育的未來與發(fā)展進行探討。
由素質教育產(chǎn)業(yè)媒體睿藝主辦的ACE 2021全球素質教育行業(yè)峰會，于2021年5月18-19日在北京國際會議中心舉辦，AXL艾克斯爾鋼琴藝術中心受邀出席，與好未來、VIPKID、瑞思教育等眾多企業(yè)，一同就國內(nèi)素質教育的未來與發(fā)展進行探討。
會場實拍
展會上，AXL艾克斯爾鋼琴藝術中心項目創(chuàng)始人夏兆熙發(fā)表了題為《如何把鋼琴打造成最賺錢的教培品類》的專題分享，從對教育理念及商業(yè)模式設計的角度，闡述艾克斯爾鋼琴藝術中心的發(fā)展之道。
風口已然到來，行業(yè)仍舊原始
“前景廣闊，大有可為”，這是夏兆熙先生對目前中國音樂教育市場的評價。
從市場前景來講，音樂產(chǎn)業(yè)有高達3000億人民幣以上的行業(yè)規(guī)模，卻沒有孵化出一支頭部公司；從發(fā)展空間來講，與鄰國日韓高達40%學音樂的兒童比例相比，國內(nèi)僅僅只有5%，市場前景十分廣闊，加之國家提倡美學教育、素質教育，音體美成績正計入中考，升學指揮棒讓學音樂成為剛需。
雖然市場前景廣闊，但音樂教育行業(yè)的發(fā)展，在中國教育培訓里，仍處于落后原始的狀態(tài)。目前，音樂教育行業(yè)仍以傳統(tǒng)社區(qū)琴行和教學機構為主，沒有自己的教育理念和成熟的商業(yè)模式，同質化嚴重，教學品質差異大。市場長期處于散而亂的狀態(tài)，沒有形成頭部標桿品牌。
需求和現(xiàn)狀的巨大落差，帶來了巨大的商業(yè)機會。
AXL艾克斯爾鋼琴藝術中心的教育愿景
讓每個孩子擁有幸福的能力
AXL艾克斯爾鋼琴藝術中心是美國AXL國際樂器集團旗下教育產(chǎn)品，是來自耶魯大學的幸福鋼琴課程，關注音樂與生活、教育和成長的關系，專注于3-15歲兒童鋼琴教育。讓每個孩子擁有幸福的能力
艾克斯爾把美國專業(yè)鋼琴與積極心理學相融合，通過早期教育，讓兒童不僅能收獲超凡音樂才華，還能塑造積極正向的性格特質，從而擁有讓自己幸福的能力。
完善的產(chǎn)品體系，為教育理念的實施，提供了堅實基礎
一個頂尖的商業(yè)體系，在各方面都必須具備頂級的核心競爭力。艾克斯爾鋼琴藝術中心的商業(yè)邏輯和語言，由以下要素構成：跨國大集團背景——美國AXL艾克斯爾國際樂器集團；
AXL國際樂器美國總部
常春藤級別的專業(yè)高度——耶魯大學音樂學院院長親任首席專家、藝術總監(jiān)；
耶魯大學音樂學院院長羅伯特·布洛克簽訂聘書
頂級的視覺設計——艾克斯爾鋼琴藝術中心門店擁有雅致高級的商業(yè)空間。
核心知識產(chǎn)權——艾克斯爾鋼琴教材教案，體系專用，拒絕同質化競爭。
豐富的全球行業(yè)資源——艾克斯爾考級、比賽、考學、藝術留學，直通全球一百多所音樂學院。
耶魯大學音樂學院院長羅伯特·布洛克大師課
高品質的延伸產(chǎn)品——艾克斯爾鋼琴是體系專屬鋼琴品牌，以全球一流的品質，服務于艾克斯爾鋼琴藝術中心的學員。
一系列高度一致的艾克斯爾品牌語言，打造一個頂級的艾克斯爾品牌形象，更深的產(chǎn)品鏈也為中心運作帶來更多影響力和盈利空間。
縱深的產(chǎn)品鏈也讓艾克斯爾鋼琴藝術中心形成了教培行業(yè)獨特的業(yè)務結構：艾克斯爾鋼琴培訓收入占40%，艾克斯爾鋼琴銷售收入占40%，艾克斯爾國際文化交流占20%。
艾克斯爾產(chǎn)品閉環(huán)
做教育，一定要堅守初心，不能急功近利。艾克斯爾獨特的產(chǎn)品體系，讓中心的盈利成為必然。強大的盈利體系也能幫助從業(yè)者保持更從容的心態(tài)，把每個管理細節(jié)都落到實處，形成品質、口碑、效益的良性循環(huán)。獨家渠道體系 深挖利益節(jié)點
艾克斯爾首創(chuàng)“城市核心門店+教師工作室”相結合的形式，城市核心門店是品牌形象及體驗中心，擁有標準的運營管理體系。教師工作室，成為中心低成本渠道下沉的補充，同時也為每個鋼琴教師帶來清晰的成長模板。
AXL艾克斯爾鋼琴藝術中心展會圖
艾克斯爾鋼琴藝術中心發(fā)展現(xiàn)狀
艾克斯爾鋼琴藝術中心以直營+加盟的模式輕快發(fā)展，目前已在全國7個城市累積開設線下門店20余家。艾克斯爾始終堅守辦學初心，不斷完善自身體系建設，提升教學水平，致力于將優(yōu)質的鋼琴教學帶給全國所有琴童，為時代培育出更多才華非凡、性格健康的優(yōu)秀青少年。
關愛、喜愛、友愛，用音樂藝術打造孩子們“愛的社區(qū)”！
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